Avanzado Latosa Escrima Vol 1 de René Latosa (Bajo Demanda)

Volumen 1: Equilibrio y distancia

Hay cinco conceptos básicos que se utilizan con la acción física y mental que despliega este sistema. Esto permite que el Sistema Escrima de René Latosa siga desarrollándose y progresando hacia el futuro. El sistema Latosa Escrima introduce el uso de conceptos que se infunden en las técnicas. Estos conceptos consisten en lo siguiente: equilibrio, velocidad/sincronización/distancia, potencia, concentración y transición. Estos conceptos proporcionan las herramientas para desarrollar las bases de lo que hace, cómo lo hace y por qué. La serie de videos es una educación sobre el movimiento corporal y la eficiencia de las armas, no solo movimientos físicos asociados a técnicas. Está diseñado para impulsar la expansión de la innovación y la creatividad. No hay conjuntos de reglas a seguir, sólo la simple observación de comprender cómo utilizar las herramientas (conceptos) para satisfacer sus necesidades. No hay lujos ni emociones, giros ni espectáculos flash en estos videos. Es simplemente una explicación lógica de la realidad de estos movimientos y de cómo expandir su uso hacia el poder corto, el posicionamiento estratégico de la ofensiva y la peligrosa realidad asociada con el entrenamiento con armas, y que debe haber una separación clara entre la realidad (tiempo real). velocidad, estrés y peligro) y práctica.

René Latosa inició su formación en 1968 y ha estudiado con maestros como Dentoy Revillar, estilo Serrada; Max Sarmiento, estilo Cadena de Mano; Leo Girón, estilo Larga Mano; y Ángel Cabales; Estilo serrado. Sin embargo, el hombre más influyente de su vida fue su padre, Juan Latosa. La formación bajo la tutela de su padre estuvo lejos de ser fácil y cómoda. El mayor Latosa forjó a su hijo en los elementos más duros y difíciles de las artes tradicionales filipinas, y moldeó en la mente de René la estructura básica que algún día se convertiría en el sistema Latosa Escrima. El maestro René Latosa es conocido por nunca ocultar información a sus alumnos, sino compartir libremente sus conocimientos y experiencias.